Posibilidades didácticas del “Laboratorio remoto de Física Electrónica” : Resultados de una primera evaluación en uso con estudiantes

Se presentan resultados de un estudio exploratorio llevado a cabo con la participación de alumnos, cuyo objetivo fue examinar la potencialidad didáctica del laboratorio remoto de desarrollo propio, llamado “Laboratorio Remoto de Física Electrónica”- http://labremf4.fceia.unr.edu.ar/. Este laborator...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Lerro, Federico, Marchisio, Susana, Von Pamel, Oscar
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2010
Materias:	Ciencias Informáticas Educación Laboratorio remoto; desarrollo propio; estudio exploratorio; posibilidades didácticas; dispositivos electrónicos
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18326
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Se presentan resultados de un estudio exploratorio llevado a cabo con la participación de alumnos, cuyo objetivo fue examinar la potencialidad didáctica del laboratorio remoto de desarrollo propio, llamado “Laboratorio Remoto de Física Electrónica”- http://labremf4.fceia.unr.edu.ar/. Este laboratorio remoto permite, entre otros, ensayar diferentes tipos de diodos y transistores. Específicamente se solicitó a estudiantes de Ingeniería Electrónica que cursan Física IV, el empleo del laboratorio remoto para la realización de las siguientes actividades: a) estudiar el comportamiento de distintas junturas e inferir sobre sus características constructivas y b) obtener parámetros de los dispositivos en distintas condiciones de ensayo, y explicar los comportamientos observados desde la perspectiva de los procesos físicos. Los estudiantes elaboraron además informes a partir de una evaluación personal del laboratorio remoto.
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