El desarrollo de los foros en el marco de las e-actividades en una propuesta de educación mediada
En este artículo se presenta un análisis del concepto de e-actividades, en el marco de una clasificación diseñada por las autoras en relación con las actividades didácticas. Se detalla luego un caso de estudio referido a una e-actividad, delineando cada una de las etapas de planificación y su forma...
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| Autores principales: | Sanz, Cecilia Verónica, Zangara, María Alejandra |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18285 http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET7-art03.pdf |
| Aporte de: |
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