La docencia universitaria en la Universidad Nacional de Tucumán desde la política de formación continua en pospandemia

El presente trabajo forma parte de nuestros avances de investigación, como miembros del equipo de investigación del proyecto “Alteraciones y continuidades en las prácticas académicas de docentes universitarios en el contexto de pospandemia: un estudio en la Universidad Nacional de Tucumán” PIUNT H73...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lazarte Bader, Melina, Perl, Marina Inés, Madozzo, Mariana, Díaz Yurko, Edith
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
Universidad
pandemia y pospandemia
formación pedagógica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/182627
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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