Excelencia educativa en tiempos de cambio: aseguramiento de la calidad en la enseñanza a distancia
El presente trabajo aborda el tema de la evaluación del desempeño docente en entornos de aprendizaje virtuales, a fin de asegurar la calidad y mejorar las propuestas educativas dictadas bajo la modalidad a distancia en la Universidad. En los últimos años, se han incrementado las ofertas académicas b...
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2024
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/182151 |
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I19-R120-10915-1821512025-08-05T20:04:15Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/182151 Excelencia educativa en tiempos de cambio: aseguramiento de la calidad en la enseñanza a distancia Corengia, Ángela Moore, Florencia González, Yamila Nazaret Velasquez, Katiuska Vatrano, María Alejandra 2024-11 2024 2025-08-05T15:01:38Z es Educación Educación a distancia Evaluación del docente El presente trabajo aborda el tema de la evaluación del desempeño docente en entornos de aprendizaje virtuales, a fin de asegurar la calidad y mejorar las propuestas educativas dictadas bajo la modalidad a distancia en la Universidad. En los últimos años, se han incrementado las ofertas académicas bajo esta opción pedagógica y hay evidencias que continuará su desarrollo en el corto y mediano plazo, según la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau, 2023). Esta tendencia, además, se vio influenciada por la actualización del marco regulatorio de la Educación a Distancia (EaD) y la necesidad de evaluar los sistemas de cada institución universitaria en particular ante dicho organismo (Marquina, 2020). No obstante, aún continúa siendo de carácter incipiente con relación a la opción presencial en el conjunto del sistema universitario argentino. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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El presente trabajo aborda el tema de la evaluación del desempeño docente en entornos de aprendizaje virtuales, a fin de asegurar la calidad y mejorar las propuestas educativas dictadas bajo la modalidad a distancia en la Universidad. En los últimos años, se han incrementado las ofertas académicas bajo esta opción pedagógica y hay evidencias que continuará su desarrollo en el corto y mediano plazo, según la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau, 2023). Esta tendencia, además, se vio influenciada por la actualización del marco regulatorio de la Educación a Distancia (EaD) y la necesidad de evaluar los sistemas de cada institución universitaria en particular ante dicho organismo (Marquina, 2020). No obstante, aún continúa siendo de carácter incipiente con relación a la opción presencial en el conjunto del sistema universitario argentino. |
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