Profesión académica y condiciones de trabajo en la matriz neoliberal
En primer lugar, en este artículo enfatizamos un abordaje de la institución universitaria como espacio laboral y de la docencia e investigación universitarias como un tipo particular y especifico de trabajo Desde la perspectiva del trabajo y, específicamente, desde la Sociología del Trabajo, el conc...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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I19-R120-10915-1794182025-05-23T20:04:10Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179418 Profesión académica y condiciones de trabajo en la matriz neoliberal Lusnich, Cecilia 2024 2024 2025-05-23T17:48:55Z es Educación institución universitaria espacio laboral Docencia Investigación En primer lugar, en este artículo enfatizamos un abordaje de la institución universitaria como espacio laboral y de la docencia e investigación universitarias como un tipo particular y especifico de trabajo Desde la perspectiva del trabajo y, específicamente, desde la Sociología del Trabajo, el concepto de trabajo no alude a una categoría universal y abstracta, sino que existe sólo en formas históricas y sociales particulares, propias de un momento determinado del desarrollo de una sociedad. En la configuración del sentido actual de trabajo se amalgaman significaciones de distintos tiempos y contextos que permiten identificar su naturaleza dual y contradictoria. Como bien señala Ricardo Antunes (2007), desde el mundo antiguo el trabajo fue entendido como una actividad que crea, pero que también subordina, humaniza y degrada, libera y esclaviza, emancipa y aliena, ocupando un papel nodal en la vida social y de las personas en tanto proceso de transformación de las identidades y de las subjetividades. En segundo lugar, la experiencia acumulada en las últimas décadas revela que los procesos derivados de las reformas implementadas en la Educación Universitaria en nuestro país tendieron a modificar no solo el marco general en que se desenvuelve la misma, sino que - fundamentalmente- alteraron las condiciones materiales y simbólicas en que docentes e investigadores despliegan su actividad, dando como resultado la emergencia de nuevos modelos de gestión, de novedosas estrategias de adaptación a los cambios contextuales y el desarrollo de nuevas áreas de actividad diferentes a lastradicionales. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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En primer lugar, en este artículo enfatizamos un abordaje de la institución universitaria como espacio laboral y de la docencia e investigación universitarias como un tipo particular y especifico de trabajo Desde la perspectiva del trabajo y, específicamente, desde la Sociología del Trabajo, el concepto de trabajo no alude a una categoría universal y abstracta, sino que existe sólo en formas históricas y sociales particulares, propias de un momento determinado del desarrollo de una sociedad. En la configuración del sentido actual de trabajo se amalgaman significaciones de distintos tiempos y contextos que permiten identificar su naturaleza dual y contradictoria. Como bien señala Ricardo Antunes (2007), desde el mundo antiguo el trabajo fue entendido como una actividad que crea, pero que también subordina, humaniza y degrada, libera y esclaviza, emancipa y aliena, ocupando un papel nodal en la vida social y de las personas en tanto proceso de transformación de las identidades y de las subjetividades.
En segundo lugar, la experiencia acumulada en las últimas décadas revela que los procesos derivados de las reformas implementadas en la Educación Universitaria en nuestro país tendieron a modificar no solo el marco general en que se desenvuelve la misma, sino que - fundamentalmente- alteraron las condiciones materiales y simbólicas en que docentes e investigadores despliegan su actividad, dando como resultado la emergencia de nuevos modelos de gestión, de novedosas estrategias de adaptación a los cambios contextuales y el desarrollo de nuevas áreas de actividad diferentes a lastradicionales. |
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