El rol del AT en la reducción de vulnerabilidad de las infancias atravesadas por procesos judiciales: hacer de un derecho un dispositivo de intervención
Para el presente trabajo se buscará hacer hincapié en el rol de las y los AT en la reducción de vulnerabilidad a la que muchas veces se encuentran expuestos aquellos niños, niñas y adolescentes (N, N y A) atravesados por diversos procesos judiciales. Comenzando por una breve caracterización de la i...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179401 |
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I19-R120-10915-1794012025-05-24T04:32:47Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179401 El rol del AT en la reducción de vulnerabilidad de las infancias atravesadas por procesos judiciales: hacer de un derecho un dispositivo de intervención D'Ovidio, Ana Clara Hernández, Ariel 2021 2025-05-23T14:15:06Z es Psicología Acompañamiento Terapéutico AT judicial Intervenciones sociales Infancias Para el presente trabajo se buscará hacer hincapié en el rol de las y los AT en la reducción de vulnerabilidad a la que muchas veces se encuentran expuestos aquellos niños, niñas y adolescentes (N, N y A) atravesados por diversos procesos judiciales. Comenzando por una breve caracterización de la infancia como construcción social, se introducirán algunas normativas internacionales, nacionales y provinciales que buscan promover y proteger derechos de las infancias, y que resultan de utilidad para enmarcar y poner en valor la importancia de la práctica del AT en este momento vital y en la particular coyuntura de la judicialización. Luego se hará foco en el rol que tiene el AT en el proceso judicial, abordando la importancia que cobra el poder pensar estrategias e implementar dispositivos de intervención que se orienten a generar una reducción de la vulnerabilidad psicosocial en las infancias. Por último, se presentarán algunas reflexiones finales e interrogantes que permitan seguir pensando la práctica del acompañamiento terapéutico, entendiendo al AT como trabajador de la salud mental y promotor del ejercicio de derechos. Ficha de cátedra de la asignatura Intervención en Campos Socio-jurídicos, correspondiente al tercer año de la Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico (PSICO-UNLP). Facultad de Psicología Objeto de aprendizaje Material complementario http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Para el presente trabajo se buscará hacer hincapié en el rol de las y los AT en la reducción de vulnerabilidad a la que muchas veces se encuentran expuestos aquellos niños, niñas y adolescentes (N, N y A) atravesados por diversos procesos judiciales.
Comenzando por una breve caracterización de la infancia como construcción social, se introducirán algunas normativas internacionales, nacionales y provinciales que buscan promover y proteger derechos de las infancias, y que resultan de utilidad para enmarcar y poner en valor la importancia de la práctica del AT en este momento vital y en la particular coyuntura de la judicialización.
Luego se hará foco en el rol que tiene el AT en el proceso judicial, abordando la importancia que cobra el poder pensar estrategias e implementar dispositivos de intervención que se orienten a generar una reducción de la vulnerabilidad psicosocial en las infancias.
Por último, se presentarán algunas reflexiones finales e interrogantes que permitan seguir pensando la práctica del acompañamiento terapéutico, entendiendo al AT como trabajador de la salud mental y promotor del ejercicio de derechos. |
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