Wikidata y Scholia como herramientas para la gestión de datos bibliográficos y la concreción de una Web Semántica
El trabajo de adscripción desarrollado para la cátedra de Tratamiento Automático de la Información II, se vertebró en primer lugar, sobre algunas de las innovaciones aparejadas por el desarrollo de la denominada Web Semántica. En palabras de Tim Berners-Lee, el creador de la Word Wide Web, la Web Se...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179347 |
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El trabajo de adscripción desarrollado para la cátedra de Tratamiento Automático de la Información II, se vertebró en primer lugar, sobre algunas de las innovaciones aparejadas por el desarrollo de la denominada Web Semántica. En palabras de Tim Berners-Lee, el creador de la Word Wide Web, la Web Semántica “no es una web separada sino una extensión de la actual, donde la información está dotada de un significado bien definido, los ordenadores están mejor capacitados y las personas trabajan en colaboración” (Beners-Lee, 2006). En este punto, es importante mencionar, que la concreción de esto solamente es posible mediante la publicación de datos estructurados con esquemas de metadatos como RDF (Resource Description Framework) que garanticen el enlace de la información y su interoperabilidad.
En segundo lugar, a fin de contar con ejemplos prácticos sobre datos estructurados y su importancia para la Web Semántica, se consideraron iniciativas de la Fundación Wikimedia. En el marco de esta adscripción nos centramos en el proyecto Wikidata y en la herramienta desarrollada para gestionar la información bibliográfica que allí se encuentra, Scholia. |
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