La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística

Para el alumno de grado, uno de los espacios académicos donde se llevan a cabo estas actividades es el Taller de Escritura Científica, tutorado por docentes de la cátedra. Esta presentación describe y analiza los aspectos centrales del taller mencionado, realizado durante la cursada de la asignatura...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Manzini, Fernando Rubén, Sánchez Vázquez, María José
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2014
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179198
Aporte de:
id I19-R120-10915-179198
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1791982025-05-20T20:17:41Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179198 La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística Manzini, Fernando Rubén 2014 2025-05-20T13:08:43Z Sánchez Vázquez, María José Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es Psicología Escritura académica Enseñanza Texto formal Para el alumno de grado, uno de los espacios académicos donde se llevan a cabo estas actividades es el Taller de Escritura Científica, tutorado por docentes de la cátedra. Esta presentación describe y analiza los aspectos centrales del taller mencionado, realizado durante la cursada de la asignatura Seminario de Psicología Experimental, en los aspectos concernientes a su organización teórica, a su proceso pedagógico y a la evaluación final de sus productos escritos. El capítulo se estructura en tres apartados: En el primer ítem se mencionan y argumentan los contenidos, las líneas teóricas y los autores en los que nos fundamos para el ejercicio del taller, así como también los objetivos (tanto pedagógicos como metodológicos) de dicha experiencia. En el segundo apartado, se exponen y describen críticamente los ejercicios prácticos trabajados en el taller en sus tres momentos: 1) lectura y análisis de textos científicos; 2) producción escrita de un resumen de investigación científica y 3) escritura de un ensayo científico breve. En el tercer apartado, presentamos las producciones escritas de los alumnos, las que se basaron, por un lado, en los aportes de Cassany (2002) con respecto a los conceptos de claridad y concisión en la redacción formal de informes empíricos de investigación, y, por otro, los aportes de Kovadloff (2002) y Cocca (1996), para el análisis de las características literarias del estilo de los ensayos científicos. El capítulo finaliza con una serie de consejos sobre el arte de escribir por parte de autores reconocidos. Facultad de Psicología Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 143-160
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Psicología
Escritura académica
Enseñanza
Texto formal
spellingShingle Psicología
Escritura académica
Enseñanza
Texto formal
Manzini, Fernando Rubén
Sánchez Vázquez, María José
La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística
topic_facet Psicología
Escritura académica
Enseñanza
Texto formal
description Para el alumno de grado, uno de los espacios académicos donde se llevan a cabo estas actividades es el Taller de Escritura Científica, tutorado por docentes de la cátedra. Esta presentación describe y analiza los aspectos centrales del taller mencionado, realizado durante la cursada de la asignatura Seminario de Psicología Experimental, en los aspectos concernientes a su organización teórica, a su proceso pedagógico y a la evaluación final de sus productos escritos. El capítulo se estructura en tres apartados: En el primer ítem se mencionan y argumentan los contenidos, las líneas teóricas y los autores en los que nos fundamos para el ejercicio del taller, así como también los objetivos (tanto pedagógicos como metodológicos) de dicha experiencia. En el segundo apartado, se exponen y describen críticamente los ejercicios prácticos trabajados en el taller en sus tres momentos: 1) lectura y análisis de textos científicos; 2) producción escrita de un resumen de investigación científica y 3) escritura de un ensayo científico breve. En el tercer apartado, presentamos las producciones escritas de los alumnos, las que se basaron, por un lado, en los aportes de Cassany (2002) con respecto a los conceptos de claridad y concisión en la redacción formal de informes empíricos de investigación, y, por otro, los aportes de Kovadloff (2002) y Cocca (1996), para el análisis de las características literarias del estilo de los ensayos científicos. El capítulo finaliza con una serie de consejos sobre el arte de escribir por parte de autores reconocidos.
format Libro
Capitulo de libro
author Manzini, Fernando Rubén
Sánchez Vázquez, María José
author_facet Manzini, Fernando Rubén
Sánchez Vázquez, María José
author_sort Manzini, Fernando Rubén
title La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística
title_short La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística
title_full La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística
title_fullStr La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística
title_full_unstemmed La escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : De la prosa informativa a la prosa ensayística
title_sort la escritura científica en la enseñanza de la metodología de la investigación : de la prosa informativa a la prosa ensayística
publisher Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
publishDate 2014
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179198
work_keys_str_mv AT manzinifernandoruben laescrituracientificaenlaensenanzadelametodologiadelainvestigaciondelaprosainformativaalaprosaensayistica
AT sanchezvazquezmariajose laescrituracientificaenlaensenanzadelametodologiadelainvestigaciondelaprosainformativaalaprosaensayistica
_version_ 1860699498888560640