Infancias y juventudes: aportes para construir una escuela inclusiva

En esta oportunidad abordaremos el tema de las infancias y las juventudes como categorías socio-históricas. ¿Por qué? Porque en la tarea docente nos encontraremos enseñando a niñas, niños, jóvenes, en las instituciones educativas. Las categorías de infancias y de juventudes son construcciones socia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quiroga, Agustina, Bracchi, Claudia Cristina, Parma, Graciela
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2025
Materias:
Educación
Enseñanza
Infancias
Juventudes
Docencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179183
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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