LACLO 2024 : XIX Conferencia Latinoamericana de Tecnologías de Aprendizaje

Los países latinoamericanos tenemos una necesidad urgente de compartir, unir esfuerzos y crecer juntos en muchos ámbitos, pero especialmente en aquellos que nos puedan llevar a mejorar el nivel educativo de nuestros pueblos. Las tecnologías del aprendizaje pueden ser consideradas por muchos como las...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lliteras, Alejandra Beatriz, Agredo Delgado, Vanessa, Silva Sprock, Antonio
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata (UNLP) 2025
Materias:
Ciencias Informáticas
Nuevas Tecnologías
Educación
Educación Tecnológica
Propuestas Metodológicas en Tecnologías del Aprendizaje
Pensamiento Computacional en Humanidades Digitales
Recursos Educativos Abiertos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179170
https://doi.org/10.35537/10915/179170
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los países latinoamericanos tenemos una necesidad urgente de compartir, unir esfuerzos y crecer juntos en muchos ámbitos, pero especialmente en aquellos que nos puedan llevar a mejorar el nivel educativo de nuestros pueblos. Las tecnologías del aprendizaje pueden ser consideradas por muchos como las piedras angulares de toda una nueva era educativa que está en desarrollo, y los países latinoamericanos deben mantener un foro activo para la discusión de las alternativas tecnológicas existentes que pueden aplicarse a nuestros contextos regionales.LACLO pretende ser un foro de este tipo, donde investigadores, desarrolladores y profesionales de la educación puedan compartir sus experiencias y avances tecnológicos en el campo de las tecnologías de aprendizaje, e integrar estos diversos desarrollos tecnológicos en sus contextos de enseñanza y aprendizaje.
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