Perfil(ando) la enseñanza en la virtualidad: recursos pedagógicos digitales y curaduría de contenidos desde la lógica de las redes sociales

El siguiente trabajo aborda la producción de contenidos pedagógicos digitales y la curaduría de producciones de cátedra, en el marco formativo de estudiantes de artes a nivel universitario, adaptándose los mismos a las lógicas y estructuras de los entornos virtuales de comunicación (redes sociales)....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Barbalarga, Patricia Ayelén, Lucentini, Verónica
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación recursos didácticos digitales curaduría de contenidos redes sociales Educación artística Comunicación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178991
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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