Algunas reflexiones metodológicas a partir de tres revisiones sistemáticas acerca de la investigación en alfabetización

La alfabetización constituye un objetivo prioritario del sistema educativo y un aprendizaje fundamental para las trayectorias educativas y el ejercicio de otros derechos humanos (Brito, 2015). De acuerdo con Frankel et al. (2016), la alfabetización abarca la utilización de la lectura, la escritura y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arnés, Victoria, Tonani, Juliana, Chimenti, María de los Ángeles
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
Alfabetización
Lectura
Escritura
Revisión sistemática
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178633
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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