Intercambios productivos en el proceso de alfabetización inicial de adolescentes con discapacidad intelectual

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La lucha por la inclusión de las personas con discapacidad en las escuelas del nivel se encuentra asociada a un cambio de paradigma, entendiendo a la discapacidad desde el paradigma social que aboga por los derechos de las personas con discapacidad, su libertad y hacer oír su voz. Este cambio, tiene...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: D'Agostino, Elisabet
Otros Autores: Hoz, Gabriela Mónica Beatriz
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Educación
Alfabetización inicial
jóvenes
discapacidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178621
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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