Hacer comunidad: docencia, escuela y territorio rural

Este trabajo se enmarca en el proyecto de extensión “La educación rural, una mirada desde la formación docente” FaHCE-UNLP, situado en diversas localidades de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Recupera las voces de docentes rurales de educación inicial y primaria a fin de reconstruir su rol c...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bonadeo, Rufina, Gandini, Fiorella Nerea
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Educación Educación rural formación docente Comunidad territorio docentes rurales arraigo
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178590
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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