La puesta en acto de la política de estándares básicos de competencias en el meso-nivel de cuatro instituciones educativas de Bogotá (2021)
El objetivo principal de esta investigación es entender las formas particulares como se han dado los procesos de puesta en acto de la política de los Estándares Básicos de Competencias (2006) en el meso-nivel de cuatro escuelas de Bogotá (2021). Desde una perspectiva epistemológica pos-estructural,...
Guardado en:
| Autor principal: | Hernández Romero, Adriana |
|---|---|
| Otros Autores: | Pogre, Paula Alejandra |
| Formato: | Tesis Tesis de doctorado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178586 https://doi.org/10.35537/10915/178586 |
| Aporte de: |
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