Propuesta pedagógica y política: reflexiones sobre la articulación teórico práctica

En el presente escrito y como docentes de la Cátedra de Psicología Institucional, nos proponemos reflexionar acerca de uno de los dispositivos pedagógicos implementados en la misma desde el año 2010 hasta la actualidad: los Seminarios Teórico- Prácticos. Esta instancia de enseñanzaaprendizaje es con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lavarello, María Laura, D’Agostino, Agustina María Edna, Chairo, Luciana, Pérez, Edith Alba
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2014
Materias:
Psicología
Educación
seminarios teórico- prácticos
dispositivo de intervención
transmisión de saberes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178548
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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