La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales

La Inteligencia Artificial (IA) ha tenido y tiene incidencia en la enseñanza de las disciplinas proyectuales, más específicamente en la arquitectura y el diseño, como campo de conocimiento específico. Se entiende que la IA puede ser una herramienta complementaria en los procesos de enseñanza-aprendi...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Velázquez, Facundo Julián Matías
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
Arquitectura
Enseñanza
Tecnología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178026
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-178026
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1780262025-04-08T20:02:47Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178026 La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales Velázquez, Facundo Julián Matías 2024 2025 2025-04-08T15:12:46Z es Educación Arquitectura Enseñanza Tecnología La Inteligencia Artificial (IA) ha tenido y tiene incidencia en la enseñanza de las disciplinas proyectuales, más específicamente en la arquitectura y el diseño, como campo de conocimiento específico. Se entiende que la IA puede ser una herramienta complementaria en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero también se plantea la necesidad de establecer nuevos acuerdos éticos y reflexionar sobre el uso de tecnología. Además, se destaca que si bien la IA puede facilitar aspectos del diseño, su empleo excesivo puede limitar la intuición y creatividad. No obstante, las tecnologías han impactado en los procesos proyectuales y se espera que sigan evolucionando en el futuro, mejorando nuestras prácticas profesionales y docentes. Especialización en Docencia Universitaria Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf 300-303
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Arquitectura
Enseñanza
Tecnología
spellingShingle Educación
Arquitectura
Enseñanza
Tecnología
Velázquez, Facundo Julián Matías
La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales
topic_facet Educación
Arquitectura
Enseñanza
Tecnología
description La Inteligencia Artificial (IA) ha tenido y tiene incidencia en la enseñanza de las disciplinas proyectuales, más específicamente en la arquitectura y el diseño, como campo de conocimiento específico. Se entiende que la IA puede ser una herramienta complementaria en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero también se plantea la necesidad de establecer nuevos acuerdos éticos y reflexionar sobre el uso de tecnología. Además, se destaca que si bien la IA puede facilitar aspectos del diseño, su empleo excesivo puede limitar la intuición y creatividad. No obstante, las tecnologías han impactado en los procesos proyectuales y se espera que sigan evolucionando en el futuro, mejorando nuestras prácticas profesionales y docentes.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Velázquez, Facundo Julián Matías
author_facet Velázquez, Facundo Julián Matías
author_sort Velázquez, Facundo Julián Matías
title La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales
title_short La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales
title_full La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales
title_fullStr La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales
title_full_unstemmed La IA en la enseñanza de las disciplinas proyectuales
title_sort la ia en la enseñanza de las disciplinas proyectuales
publishDate 2024
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178026
work_keys_str_mv AT velazquezfacundojulianmatias laiaenlaensenanzadelasdisciplinasproyectuales
_version_ 1852545718186672128

Ejemplares similares