La pragmática en la enseñanza del inglés como lengua extranjera a nivel secundario: Un estudio de caso

Una gran cantidad de estudios a nivel internacional han demostrado la importancia que tiene la competencia pragmática en el desarrollo de la competencia comunicativa del estudiante de idiomas. El aprendizaje de un idioma no se limita a la gramática, el vocabulario o la pronunciación. Los estudiantes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Heras Urgilés, Esteban
Otros Autores: Barboni, Silvana Julieta
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Ciencias de la Educación
pragmática
competencia comunicativa
enseñanza de inglés
libros de texto
educación secundaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178015
https://doi.org/10.35537/10915/178015
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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