Estrategias didácticas para disminuir la barrera educativa en estudiantes con TDAH
En los últimos años se ha observado un aumento en la cantidad de estudiantes que inician su educación superior. Estos estudiantes que ingresan a la universidad tienen un perfil de aprendizaje que cada vez difiere más del “estudiante esperado”. Entre estas personas con diferentes condiciones, están a...
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| Autores principales: | Sille, Irene Elisabeth, Favarel, María Eugenia, Mancini, Verónica Andrea |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177927 |
| Aporte de: |
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