Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público

En este artículo me propongo analizar algunas ideas que subyacen al concepto de deporte a partir de la lectura y análisis de registros y datos recopilados en informes finales y de avance en tres proyectos de Extensión Universitaria. Destacamos que hablar de deporte en los proyectos de Extensión Uni...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Césaro, Aldo Román
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177852
Aporte de:
id I19-R120-10915-177852
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1778522025-04-01T20:03:25Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177852 Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público Césaro, Aldo Román 2016-11 2017 2025-04-01T13:20:31Z es Educación Física Ciencias Sociales Extensión universitaria Políticas académica Público Deporte Territorio En este artículo me propongo analizar algunas ideas que subyacen al concepto de deporte a partir de la lectura y análisis de registros y datos recopilados en informes finales y de avance en tres proyectos de Extensión Universitaria. Destacamos que hablar de deporte en los proyectos de Extensión Universitaria en los que participé como extensionista resultaba, al menos, incómodo. Si bien las razones que implicaban estas resistencias a su denominación no eran exclusivamente teóricas, si lo eran los elementos constitutivos de su práctica. Por otro lado y según las dinámicas de intervención en los diferentes talleres que formaban parte de las propuestas, el juego y la recreación se presentaban con dinámicas más adecuadas y políticamente correctas. Sin embargo, es a partir de estas contradicciones que surge la primera pregunta sobre los usos del deporte en las prácticas de extensión: ¿cómo proponer acciones e intervenciones sobre y desde el deporte en espacios de vulnerabilidad de derechos si la lógica que configura su práctica (al menos en su versión hegemónica) es por antonomasia excluyente? Por otro lado ¿cuántas posibilidades de interpretar la idea de deporte existían y existen entre los destinatarios directos como para arrogarnos desde nuestras posiciones académicas una sola forma de pensarlo? ¿Se trata solo de una consideración de orden semántico, histórico o subyacen elementos de tipo ideológico? Entendemos que para poner en contexto los debates que surgieron en las reuniones de equipo, es necesario realizar en este artículo, algunas consideraciones sobre Extensión Universitaria y Políticas Públicas Académicas y Deporte. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 27-37
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación Física
Ciencias Sociales
Extensión universitaria
Políticas académica
Público
Deporte
Territorio
spellingShingle Educación Física
Ciencias Sociales
Extensión universitaria
Políticas académica
Público
Deporte
Territorio
Césaro, Aldo Román
Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público
topic_facet Educación Física
Ciencias Sociales
Extensión universitaria
Políticas académica
Público
Deporte
Territorio
description En este artículo me propongo analizar algunas ideas que subyacen al concepto de deporte a partir de la lectura y análisis de registros y datos recopilados en informes finales y de avance en tres proyectos de Extensión Universitaria. Destacamos que hablar de deporte en los proyectos de Extensión Universitaria en los que participé como extensionista resultaba, al menos, incómodo. Si bien las razones que implicaban estas resistencias a su denominación no eran exclusivamente teóricas, si lo eran los elementos constitutivos de su práctica. Por otro lado y según las dinámicas de intervención en los diferentes talleres que formaban parte de las propuestas, el juego y la recreación se presentaban con dinámicas más adecuadas y políticamente correctas. Sin embargo, es a partir de estas contradicciones que surge la primera pregunta sobre los usos del deporte en las prácticas de extensión: ¿cómo proponer acciones e intervenciones sobre y desde el deporte en espacios de vulnerabilidad de derechos si la lógica que configura su práctica (al menos en su versión hegemónica) es por antonomasia excluyente? Por otro lado ¿cuántas posibilidades de interpretar la idea de deporte existían y existen entre los destinatarios directos como para arrogarnos desde nuestras posiciones académicas una sola forma de pensarlo? ¿Se trata solo de una consideración de orden semántico, histórico o subyacen elementos de tipo ideológico? Entendemos que para poner en contexto los debates que surgieron en las reuniones de equipo, es necesario realizar en este artículo, algunas consideraciones sobre Extensión Universitaria y Políticas Públicas Académicas y Deporte.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Césaro, Aldo Román
author_facet Césaro, Aldo Román
author_sort Césaro, Aldo Román
title Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público
title_short Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público
title_full Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público
title_fullStr Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público
title_full_unstemmed Deporte y políticas públicas académicas y deporte : Extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público
title_sort deporte y políticas públicas académicas y deporte : extensión universitaria y deporte: cuanto más lúdico, más público
publishDate 2016
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177852
work_keys_str_mv AT cesaroaldoroman deporteypoliticaspublicasacademicasydeporteextensionuniversitariaydeportecuantomasludicomaspublico
_version_ 1852545686747217920