Estado actual de la bioética en el currículum de Odontología en la República Argentina
La Bioética, como disciplina crucial en el ámbito de la salud, ha sido integrada en el currículum de odontología en Argentina con el propósito de formar profesionales éticamente responsables. Este estudio se enfoca en evaluar el estado actual de la enseñanza de la Bioética en el currículum odontológ...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177780 https://doi.org/10.35537/10915/177780 |
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I19-R120-10915-1777802025-03-28T20:22:47Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177780 https://doi.org/10.35537/10915/177780 Estado actual de la bioética en el currículum de Odontología en la República Argentina Di Bastiano, Silvina Natalín 2024-06-24 2024 2025-03-28T13:09:39Z Zemel, Martín Gastón Esteban es Odontología Bioética Educación odontológica La Bioética, como disciplina crucial en el ámbito de la salud, ha sido integrada en el currículum de odontología en Argentina con el propósito de formar profesionales éticamente responsables. Este estudio se enfoca en evaluar el estado actual de la enseñanza de la Bioética en el currículum odontológico argentino. Se destacan las necesidades y beneficios de incluir la Bioética desde etapas tempranas de la formación, proporcionando herramientas para resolver dilemas éticos clínicos y promoviendo un enfoque humanista en la práctica odontológica. A través de una revisión exhaustiva de la literatura, se identifican vacíos en la investigación sobre la inclusión obligatoria de la Bioética en la educación odontológica en Argentina, resaltando la importancia de fortalecer y ampliar estos contenidos en los programas de estudio. El objetivo general de este estudio es contribuir al proceso de enseñanza y aprendizaje de la Bioética en el currículum odontológico argentino. En conclusión, la integración efectiva de la Bioética en la educación odontológica es esencial para formar profesionales éticamente comprometidos y mejorar la calidad de la atención odontológica en Argentina. Magister en Educación Odontológica Universidad Nacional de La Plata Facultad de Odontología Tesis Tesis de maestria http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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La Bioética, como disciplina crucial en el ámbito de la salud, ha sido integrada en el currículum de odontología en Argentina con el propósito de formar profesionales éticamente responsables. Este estudio se enfoca en evaluar el estado actual de la enseñanza de la Bioética en el currículum odontológico argentino. Se destacan las necesidades y beneficios de incluir la Bioética desde etapas tempranas de la formación, proporcionando herramientas para resolver dilemas éticos clínicos y promoviendo un enfoque humanista en la práctica odontológica. A través de una revisión exhaustiva de la literatura, se identifican vacíos en la investigación sobre la inclusión obligatoria de la Bioética en la educación odontológica en Argentina, resaltando la importancia de fortalecer y ampliar estos contenidos en los programas de estudio. El objetivo general de este estudio es contribuir al proceso de enseñanza y aprendizaje de la Bioética en el currículum odontológico argentino. En conclusión, la integración efectiva de la Bioética en la educación odontológica es esencial para formar profesionales éticamente comprometidos y mejorar la calidad de la atención odontológica en Argentina. |
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