Derecho de las adolescencias a participar en las escuelas : Experiencias de intervención en la periferia del Partido de General Pueyrredon, Argentina

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En el trabajo se sistematiza una intervención en territorio cuyo objetivo fue aportar a la construcción de ciudadanía y favorecer la democratización del espacio escolar, como uno de los ámbitos de interacción de niñeces y adolescencias. La experiencia fue diseñada por el Consejo Local de Niñeces y A...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Labrunée, María Eugenia, Laure, María Paula
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias Sociales
jóvenes
ciudadanía
nivel secundario
General Pueyrredon
youth
citizenship
secondary level
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177589
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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