Las TIC como mediadoras en el desarrollo de desempeños de comprensión en un curso de Química básica
Nuestro trabajo explica como por medio del uso de las TIC pueden desarrollarse actividades que permiten la comprensión de temas curriculares de química general a los alumnos de un curso de química básica universitario. El mismo ya se implementa con alumnos recursantes en la Facultad de Ingeniería de...
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| Autores principales: | Jubert, Alicia Haydeé, Vallejo, Alcira Estela, Mihdi, Myriam Leticia, Tocci, Ana María |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17724 http://www.ing.unlp.edu.ar/sitio/investigacion/archivos/jornadas2011/cb03.pdf |
| Aporte de: |
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