¿Cuánta lógica se necesita?: una aproximación del pensamiento computacional en los primeros años de carreras STEM

En las carreras vinculadas a las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) se presenta el problema de la alta deserción en los primeros años. Por esto, las universidades deben buscar diferentes estrategias para que los alumnos puedan motivarse y tener mejores herramientas para co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Fornari, Javier, Deco, Claudia, Burzacca, Luciana, Bender, Cristina
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Ciencias Informáticas carreras STEM programación pensamiento computacional
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177056
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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