La escuela como lugar pedagógico : Aproximación a una mirada pedagógica-fenomenológica del espacio

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Una primera imagen del espacio de la escuela se asocia con aula dotada de un pizarrón y unas sillas para la enseñanza, además de un patio para la recreación. Sin embargo, en la arquitectura semántica de la espacialidad de la escuela pulula una pluralidad de sentidos. De este modo, sería reiterante a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Moncada, Emanuel
Otros Autores: Arata, Nicolás
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias de la Educación
espacio escolar
lugar
lugar pedagógico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177038
https://doi.org/10.35537/10915/177038
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-177038
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