Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela

A comienzos del 2020, pensamos El ALJIBE BBA como una propuesta de investigación que consistía en registrar y poner en tensión los relatos de las intervenciones, experiencias, políticas y procedimientos institucionales que realizamos en la Preceptoría en relación a eventos percibidos como conflictos...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cingolani, Catalina, Marotta, Gabriela Inés
Formato: Reporte Informe de proyecto
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Educación
Preceptoria
Sistematización
Pandemia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176948
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-176948
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1769482025-02-26T20:07:15Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176948 Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela Cingolani, Catalina Marotta, Gabriela Inés 2025 2025-02-26T16:39:09Z es Educación Preceptoria Sistematización Pandemia A comienzos del 2020, pensamos El ALJIBE BBA como una propuesta de investigación que consistía en registrar y poner en tensión los relatos de las intervenciones, experiencias, políticas y procedimientos institucionales que realizamos en la Preceptoría en relación a eventos percibidos como conflictos vinculares en la escuela. Como punto de partida, habíamos previsto problematizar dos categorías discursivas, violencia y conflicto, para poner el foco en la mirada situacional propia de nuestra tarea pedagógica. Postulamos, así, empezar a construir un repositorio en donde colocar y enunciar las experiencias y los procedimientos de articulación, interpersonales y multidimensionales, que llevamos adelante en nuestro Departamento; y crear, en un proyecto contiguo, Habitar el aljibe, el espacio en sí: un lugar donde encontrar(nos), dialogar y finalmente sistematizar aquellos elementos pedagógicos necesarios para profundizar sobre nuestro rol, esa práctica especializada en situación. Durante 2020, nuestra tarea y el mundo entero, se vieron afectados por el virus Covid 19, que nos obligó a trabajar desde una escuela virtual más mutante que nunca; articulando nuevos marcos, reconfigurando y diagramando estrategias que generaran posibilidades de presencialidad en esa lejanía. A partir de esto, las dimensiones sociales y espaciales del Bachillerato cambiaron al compás del planeta, y así también cambió la forma de poder abordar y desarrollar nuestro proyecto. Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo" Reporte Informe de proyecto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Preceptoria
Sistematización
Pandemia
spellingShingle Educación
Preceptoria
Sistematización
Pandemia
Cingolani, Catalina
Marotta, Gabriela Inés
Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela
topic_facet Educación
Preceptoria
Sistematización
Pandemia
description A comienzos del 2020, pensamos El ALJIBE BBA como una propuesta de investigación que consistía en registrar y poner en tensión los relatos de las intervenciones, experiencias, políticas y procedimientos institucionales que realizamos en la Preceptoría en relación a eventos percibidos como conflictos vinculares en la escuela. Como punto de partida, habíamos previsto problematizar dos categorías discursivas, violencia y conflicto, para poner el foco en la mirada situacional propia de nuestra tarea pedagógica. Postulamos, así, empezar a construir un repositorio en donde colocar y enunciar las experiencias y los procedimientos de articulación, interpersonales y multidimensionales, que llevamos adelante en nuestro Departamento; y crear, en un proyecto contiguo, Habitar el aljibe, el espacio en sí: un lugar donde encontrar(nos), dialogar y finalmente sistematizar aquellos elementos pedagógicos necesarios para profundizar sobre nuestro rol, esa práctica especializada en situación. Durante 2020, nuestra tarea y el mundo entero, se vieron afectados por el virus Covid 19, que nos obligó a trabajar desde una escuela virtual más mutante que nunca; articulando nuevos marcos, reconfigurando y diagramando estrategias que generaran posibilidades de presencialidad en esa lejanía. A partir de esto, las dimensiones sociales y espaciales del Bachillerato cambiaron al compás del planeta, y así también cambió la forma de poder abordar y desarrollar nuestro proyecto.
format Reporte
Informe de proyecto
author Cingolani, Catalina
Marotta, Gabriela Inés
author_facet Cingolani, Catalina
Marotta, Gabriela Inés
author_sort Cingolani, Catalina
title Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela
title_short Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela
title_full Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela
title_fullStr Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela
title_full_unstemmed Informe final: En El Aljibe : Sistematización de procedimientos de trabajo en la Preceptoría del BBA. Otra forma de leer la escuela
title_sort informe final: en el aljibe : sistematización de procedimientos de trabajo en la preceptoría del bba. otra forma de leer la escuela
publishDate 2025
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176948
work_keys_str_mv AT cingolanicatalina informefinalenelaljibesistematizaciondeprocedimientosdetrabajoenlapreceptoriadelbbaotraformadeleerlaescuela
AT marottagabrielaines informefinalenelaljibesistematizaciondeprocedimientosdetrabajoenlapreceptoriadelbbaotraformadeleerlaescuela
_version_ 1847925301758132224

Ejemplares similares