Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación

El presente artículo indaga sobre las motivaciones y concepciones que sostienen los jóvenes argentinos para ingresar como oficiales a las Fuerzas Armadas, específicamente, a la Armada Argentina y las incumbencias en la formación del “ser militar”. Esta investigación continúa una serie de pesquisas e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonzalez, Luciano Emanuel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176831
Aporte de:
id I19-R120-10915-176831
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1768312025-02-24T20:06:02Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176831 Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación Motivations of young Argentinians to become naval officers in the 21st century: vocation, profession, occupation Gonzalez, Luciano Emanuel 2025-02-04 2025-02-24T14:23:23Z es Psicología oficiales navales vocación Profesión ocupación ser militar naval officers vocation profession occupation to be in the Military El presente artículo indaga sobre las motivaciones y concepciones que sostienen los jóvenes argentinos para ingresar como oficiales a las Fuerzas Armadas, específicamente, a la Armada Argentina y las incumbencias en la formación del “ser militar”. Esta investigación continúa una serie de pesquisas etnográficas en el ámbito castrense que se desarrollan desde principios del siglo XXI en la Argentina. Para alcanzar el objetivo propuesto, se problematizan tres categorías analíticas formuladas por  Moskos (1977): vocación, profesión y ocupación en el marco de los estudios anglosajones sobre Fuerzas Armadas y sociedad. La metodología utilizada es en parte cualitativa; los datos se obtuvieron a partir de entrevistas semiestructuradas tomando una muestra no probabilística intencional por cuotas (n=30) y la observación participante del investigador. También se empleó subsidiariamente una metodología cuantitativa, recurriendo a encuestas elaboradas ad-hoc al total de postulantes a cadetes (n=259). This article explores the motivations and conceptions that drive young Argentinians to join the Armed Forces as officers, specifically in the Argentinian Navy, and the implications for the training to “be in the Military”. This research continues a series of ethnographic investigations in the military sphere that have been developed since the beginning of the 21st century in Argentina. To achieve the proposed objective, three analytical categories formulated by Moskos (1977) are problematized: vocation, profession and occupation, within the framework of Anglo-Saxon studies on Armed Forces and society. The methodology used is qualitative, obtaining data from semi-structured interviews with a non-probabilistic intentional sample by quotas (n=30) and participant observation by the researcher. Complementarily, quantitative methodology was also used through ad-hoc surveys administered to all cadet applicants (n=259). Facultad de Psicología Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Psicología
oficiales navales
vocación
Profesión
ocupación
ser militar
naval officers
vocation
profession
occupation
to be in the Military
spellingShingle Psicología
oficiales navales
vocación
Profesión
ocupación
ser militar
naval officers
vocation
profession
occupation
to be in the Military
Gonzalez, Luciano Emanuel
Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación
topic_facet Psicología
oficiales navales
vocación
Profesión
ocupación
ser militar
naval officers
vocation
profession
occupation
to be in the Military
description El presente artículo indaga sobre las motivaciones y concepciones que sostienen los jóvenes argentinos para ingresar como oficiales a las Fuerzas Armadas, específicamente, a la Armada Argentina y las incumbencias en la formación del “ser militar”. Esta investigación continúa una serie de pesquisas etnográficas en el ámbito castrense que se desarrollan desde principios del siglo XXI en la Argentina. Para alcanzar el objetivo propuesto, se problematizan tres categorías analíticas formuladas por  Moskos (1977): vocación, profesión y ocupación en el marco de los estudios anglosajones sobre Fuerzas Armadas y sociedad. La metodología utilizada es en parte cualitativa; los datos se obtuvieron a partir de entrevistas semiestructuradas tomando una muestra no probabilística intencional por cuotas (n=30) y la observación participante del investigador. También se empleó subsidiariamente una metodología cuantitativa, recurriendo a encuestas elaboradas ad-hoc al total de postulantes a cadetes (n=259).
format Articulo
Articulo
author Gonzalez, Luciano Emanuel
author_facet Gonzalez, Luciano Emanuel
author_sort Gonzalez, Luciano Emanuel
title Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación
title_short Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación
title_full Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación
title_fullStr Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación
title_full_unstemmed Motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo XXI: vocación, profesión, ocupación
title_sort motivaciones de jóvenes argentinos para ser oficiales navales en el siglo xxi: vocación, profesión, ocupación
publishDate 2025
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176831
work_keys_str_mv AT gonzalezlucianoemanuel motivacionesdejovenesargentinosparaseroficialesnavalesenelsigloxxivocacionprofesionocupacion
AT gonzalezlucianoemanuel motivationsofyoungargentinianstobecomenavalofficersinthe21stcenturyvocationprofessionoccupation
_version_ 1847925274011762688