Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar

Este artículo presenta la propuesta y resultados del Trabajo Final Integrador de la Lic. Rosalina Amneris Nazarre realizado en el marco de la Especialización en Comunicación Digital de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata; el mismo se llevó a cabo ba...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nazarre, Rosalina Amneris, Challiol, Cecilia, Stranges, Ailén Ida
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Ciencias Informáticas Metaverso Literatura Infantil Prototipo Inmersión
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176360
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-176360
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1763602025-02-11T20:05:36Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176360 Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar Nazarre, Rosalina Amneris Challiol, Cecilia Stranges, Ailén Ida 2024-10 2024 2025-02-11T14:23:23Z es Ciencias Informáticas Metaverso Literatura Infantil Prototipo Inmersión Este artículo presenta la propuesta y resultados del Trabajo Final Integrador de la Lic. Rosalina Amneris Nazarre realizado en el marco de la Especialización en Comunicación Digital de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata; el mismo se llevó a cabo bajo la dirección de la Dra. Cecilia Challiol y la co-dirección del Dra. Ailén Stranges. El objetivo del Trabajo Final Integrador fue proponer el diseño de un prototipo para la visualización basada en el Metaverso de distintos sitios históricos arquitectónicos, tomando como referencia la colección infantil “Los libros de Pilar”, destinado a un público infantil de entre 6 y 12 años. En este artículo se presentan los principales detalles del prototipo visual de bajo costo diseñado, el cual cuenta con características del Metaverso, como son la inmersión, los avatares y los mundos espejos. Además, se detallan las pruebas realizadas con usuarios representativos; las cuales permitieron identificar limitaciones y potenciales usos, por ejemplo, emergió la posibilidad de utilizar este tipo de prototipos como herramienta educativa para fomentar la creatividad. Se espera con este artículo contribuir en la temática de las experiencias lectoras en el Metaverso. Red de Universidades con Carreras en Informática Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 457-461
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas Metaverso Literatura Infantil Prototipo Inmersión
spellingShingle	Ciencias Informáticas Metaverso Literatura Infantil Prototipo Inmersión Nazarre, Rosalina Amneris Challiol, Cecilia Stranges, Ailén Ida Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar
topic_facet	Ciencias Informáticas Metaverso Literatura Infantil Prototipo Inmersión
description	Este artículo presenta la propuesta y resultados del Trabajo Final Integrador de la Lic. Rosalina Amneris Nazarre realizado en el marco de la Especialización en Comunicación Digital de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata; el mismo se llevó a cabo bajo la dirección de la Dra. Cecilia Challiol y la co-dirección del Dra. Ailén Stranges. El objetivo del Trabajo Final Integrador fue proponer el diseño de un prototipo para la visualización basada en el Metaverso de distintos sitios históricos arquitectónicos, tomando como referencia la colección infantil “Los libros de Pilar”, destinado a un público infantil de entre 6 y 12 años. En este artículo se presentan los principales detalles del prototipo visual de bajo costo diseñado, el cual cuenta con características del Metaverso, como son la inmersión, los avatares y los mundos espejos. Además, se detallan las pruebas realizadas con usuarios representativos; las cuales permitieron identificar limitaciones y potenciales usos, por ejemplo, emergió la posibilidad de utilizar este tipo de prototipos como herramienta educativa para fomentar la creatividad. Se espera con este artículo contribuir en la temática de las experiencias lectoras en el Metaverso.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Nazarre, Rosalina Amneris Challiol, Cecilia Stranges, Ailén Ida
author_facet	Nazarre, Rosalina Amneris Challiol, Cecilia Stranges, Ailén Ida
author_sort	Nazarre, Rosalina Amneris
title	Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar
title_short	Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar
title_full	Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar
title_fullStr	Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar
title_full_unstemmed	Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar
title_sort	experiencia lectora en el metaverso: el caso de los libros de pilar
publishDate	2024
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176360
work_keys_str_mv	AT nazarrerosalinaamneris experiencialectoraenelmetaversoelcasodeloslibrosdepilar AT challiolcecilia experiencialectoraenelmetaversoelcasodeloslibrosdepilar AT strangesailenida experiencialectoraenelmetaversoelcasodeloslibrosdepilar
_version_	1845116784323067904

Experiencia lectora en el Metaverso: el caso de los libros de Pilar

Ejemplares similares