La construcción del conocimiento del quehacer/ saber hacer de los inspectores de enseñanza de nivel secundario de la provincia de Buenos Aires

Esta comunicación se vincula con la Tesis que estoy elaborando, y cuyo núcleo es analizar y estudiar la construcción de “saberes” por parte del Inspector de Enseñanza. Este trabajo que estoy llevando adelante, surge de la necesidad de indagar más profundamente en las tensiones que se desprenden de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Von Kluges, Blanca Silvia Lena
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
inspector de enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176296
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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