Tutoría on-line: desafío y creatividad

En este trabajo se comentará la experiencia, de dirigir una TESINA, por medio de la Red. Guiar al alumno en un trabajo de investigación que será su trabajo final para optar al grado universitario de Licenciatura en Bibliotecología, cuyo contacto con el docente fue únicamente “a distancia”, durante e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Portaneri Grippo. , Celia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Bibliotecología
tesina de licenciatura; portafolio electrónico
enseñanza profesional
enseñanza a distancia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17628
http://jornadabibliotecologia.fahce.unlp.edu.ar/actas-2011/ensenanza/grippo
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este trabajo se comentará la experiencia, de dirigir una TESINA, por medio de la Red. Guiar al alumno en un trabajo de investigación que será su trabajo final para optar al grado universitario de Licenciatura en Bibliotecología, cuyo contacto con el docente fue únicamente “a distancia”, durante el tiempo que demandó la realización de la investigación, siendo la defensa del trabajo, el único momento de relación interpersonal. Asumiendo la responsabilidad como si fuera en forma presencial, se llevaron a cabo las diferentes instancias de guía y evaluación, la diferencia está en algunos métodos y recursos utilizados, en la consulta propiamente dicha, que el dominio de la Red otorga mediante la aplicación del Portafolio. Esto dará cuenta al docente del desarrollo cognitivo del estudiante, compartido por el alumno. Con la aplicación del Portafolio electrónico, la evaluación debe ser un proceso continuo con permanente retroalimentación.
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