El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa

Mostrar todas las versiones(3)

Si bien las transformaciones curriculares orientadas hacia la concepción educativa emancipadora que se observan son todavía, por lo general, fragmentadas, aisladas e inconexas y la organización docente muy reciente, no es menos cierto que genera una importante expectativa de cambio que se consolida...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guerrero, Rafael Erasmo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
currículum emancipador
educación universitaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176206
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-176206
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1762062025-02-06T20:04:24Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176206 El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa Guerrero, Rafael Erasmo 2015-09 2016 2025-02-06T13:41:34Z es Educación currículum emancipador educación universitaria Si bien las transformaciones curriculares orientadas hacia la concepción educativa emancipadora que se observan son todavía, por lo general, fragmentadas, aisladas e inconexas y la organización docente muy reciente, no es menos cierto que genera una importante expectativa de cambio que se consolida en la medida que docentes y estudiantes participan de dichos procesos. Lo cual merece la consideración del gobierno de la educación universitaria para apoyar con recursos, la investigación y el desarrollo de experiencias curriculares emancipadoras acotadas que posibiliten estudiar una progresiva transformación emancipadora en el currículum de Ingeniería. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0) application/pdf 1106-1120
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
currículum emancipador
educación universitaria
spellingShingle Educación
currículum emancipador
educación universitaria
Guerrero, Rafael Erasmo
El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa
topic_facet Educación
currículum emancipador
educación universitaria
description Si bien las transformaciones curriculares orientadas hacia la concepción educativa emancipadora que se observan son todavía, por lo general, fragmentadas, aisladas e inconexas y la organización docente muy reciente, no es menos cierto que genera una importante expectativa de cambio que se consolida en la medida que docentes y estudiantes participan de dichos procesos. Lo cual merece la consideración del gobierno de la educación universitaria para apoyar con recursos, la investigación y el desarrollo de experiencias curriculares emancipadoras acotadas que posibiliten estudiar una progresiva transformación emancipadora en el currículum de Ingeniería.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Guerrero, Rafael Erasmo
author_facet Guerrero, Rafael Erasmo
author_sort Guerrero, Rafael Erasmo
title El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa
title_short El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa
title_full El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa
title_fullStr El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa
title_full_unstemmed El trabajo docente en el contexto de la crisis educativa
title_sort el trabajo docente en el contexto de la crisis educativa
publishDate 2015
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176206
work_keys_str_mv AT guerrerorafaelerasmo eltrabajodocenteenelcontextodelacrisiseducativa
_version_ 1847019251126239232

Ejemplares similares