Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio

Enmarcado en la reflexión metodológica sobre las herramientas que se diseñan y despliegan en el territorio, en este trabajo nos proponemos analizar el uso de la relatoría como instrumento de registro de la experiencia de los talleres de filosofía con infancias que realizamos en el barrio Villa Nueva...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Barrientos, Nahuel, Tettamanti, Ángela, Romero Colantoni, Selene, Volpe Lozano, Josefina, Boquicio, Nina, Barrios, Lucas Ignacio, Guarino, Victoria, Silva, Mateo
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Filosofía Educación relatoría talleres de filosofía infancias
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176152
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-176152
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1761522025-02-05T20:01:41Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176152 Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio Barrientos, Nahuel Tettamanti, Ángela Romero Colantoni, Selene Volpe Lozano, Josefina Boquicio, Nina Barrios, Lucas Ignacio Guarino, Victoria Silva, Mateo 2024-11 2024 2025-02-05T14:46:20Z es Filosofía Educación relatoría talleres de filosofía infancias Enmarcado en la reflexión metodológica sobre las herramientas que se diseñan y despliegan en el territorio, en este trabajo nos proponemos analizar el uso de la relatoría como instrumento de registro de la experiencia de los talleres de filosofía con infancias que realizamos en el barrio Villa Nueva de Berisso. Para repensarlos y proyectar los futuros encuentros en la comunidad a partir de lo vivido, observado y sistematizado posteriormente. Principalmente, este análisis se ocupará de una de las primeras relatorías, en donde se narra el inicio de nuestro trabajo, con el objetivo de poner en común el proceder metodológico, contar las primeras experiencias con nuestro proyecto y compartir cómo el trabajo de reflexión que supone la puesta común de la relatoría transforma nuestra práctica en ámbitos formales y no formales. Con este aporte buscamos producir un diálogo enriquecedor entre distintos espacios sobre el uso de herramientas y recursos para reflexionar sobre la práctica. Universidad Nacional de La Plata Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Filosofía Educación relatoría talleres de filosofía infancias
spellingShingle	Filosofía Educación relatoría talleres de filosofía infancias Barrientos, Nahuel Tettamanti, Ángela Romero Colantoni, Selene Volpe Lozano, Josefina Boquicio, Nina Barrios, Lucas Ignacio Guarino, Victoria Silva, Mateo Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio
topic_facet	Filosofía Educación relatoría talleres de filosofía infancias
description	Enmarcado en la reflexión metodológica sobre las herramientas que se diseñan y despliegan en el territorio, en este trabajo nos proponemos analizar el uso de la relatoría como instrumento de registro de la experiencia de los talleres de filosofía con infancias que realizamos en el barrio Villa Nueva de Berisso. Para repensarlos y proyectar los futuros encuentros en la comunidad a partir de lo vivido, observado y sistematizado posteriormente. Principalmente, este análisis se ocupará de una de las primeras relatorías, en donde se narra el inicio de nuestro trabajo, con el objetivo de poner en común el proceder metodológico, contar las primeras experiencias con nuestro proyecto y compartir cómo el trabajo de reflexión que supone la puesta común de la relatoría transforma nuestra práctica en ámbitos formales y no formales. Con este aporte buscamos producir un diálogo enriquecedor entre distintos espacios sobre el uso de herramientas y recursos para reflexionar sobre la práctica.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Barrientos, Nahuel Tettamanti, Ángela Romero Colantoni, Selene Volpe Lozano, Josefina Boquicio, Nina Barrios, Lucas Ignacio Guarino, Victoria Silva, Mateo
author_facet	Barrientos, Nahuel Tettamanti, Ángela Romero Colantoni, Selene Volpe Lozano, Josefina Boquicio, Nina Barrios, Lucas Ignacio Guarino, Victoria Silva, Mateo
author_sort	Barrientos, Nahuel
title	Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio
title_short	Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio
title_full	Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio
title_fullStr	Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio
title_full_unstemmed	Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio
title_sort	filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio
publishDate	2024
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176152
work_keys_str_mv	AT barrientosnahuel filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio AT tettamantiangela filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio AT romerocolantoniselene filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio AT volpelozanojosefina filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio AT boquicionina filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio AT barrioslucasignacio filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio AT guarinovictoria filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio AT silvamateo filosofarconinfanciasunareflexionsobrelapracticaenelterritorio
_version_	1845116766304337920

Filosofar con infancias: una reflexión sobre la práctica en el territorio

Ejemplares similares