Políticas estudiantiles en la formación docente en el Mercosur: una perspectiva pedagógica de la construcción de lo regional

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Esta ponencia plantea inicialmente un abordaje teórico acerca de la relación entre la ampliación matricular de la formación docente, las políticas estudiantiles y las posiciones docentes en disputa. Luego, realizamos una breve descripción de los lineamientos políticos dirigidos a la población estudi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Birgin, Alejandra, Vassiliades, Alejandro
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Educación Mercosur Formación de docentes políticas estudiantiles ampliación matricular
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175921
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Políticas estudiantiles en la formación docente en el Mercosur: una perspectiva pedagógica de la construcción de lo regional

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