Sumando inteligencias: el desarrollo de capacidades humanas con el uso de IA Generativa

El artículo analiza el impacto de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la educación universitaria, destacando su potencial para enriquecer capacidades humanas como el pensamiento crítico, creativo y complejo. Propone un modelo didáctico basado en cinco pasos: explorar, procesar información...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chan Núñez, María Elena
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
inteligencias artificiales generativas (IAG)
modelo didáctico
pensamiento crítico
Generative Artificial Intelligence (GAI)
Critical thinking
Instructional model
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175852
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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