Aproximaciones a las trayectorias de los formadores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y su relación con las políticas de formación continua

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Este trabajo, parte de una tesis de Maestría en Diseño y Gestión de Políticas y Programas Sociales con sede en FLACSO, se plantea indagar en las ideas que sostienen los formadores de docentes a la hora de dotar de sentido a sus trayectorias laborales, especialmente en relación con la profesionalizac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alu, Mariano Alejandro
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
formadores docentes
formación continua
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175800
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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