Investigar siendo actriz y docente: hacerle lugar a la experiencia: ¿qué es hacer teatro en la escuela? : Un abordaje desde las experiencias situadas de profesores de Teatro en escuelas primarias y secundarias de la ciudad de La Plata
A comienzos del 2023 empecé a escribir el trabajo final de una Especialización en Lenguajes Artísticos. Balbuceando palabras como deseo, cuerpo escolar, producción teatral, comunidad, quietud, movimiento, cuerpo poético, experiencia, subjetividad, decidí investigar sobre el Teatro en la escuela. Sie...
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2024
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I19-R120-10915-1756382024-12-30T20:05:48Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175638 Investigar siendo actriz y docente: hacerle lugar a la experiencia: ¿qué es hacer teatro en la escuela? : Un abordaje desde las experiencias situadas de profesores de Teatro en escuelas primarias y secundarias de la ciudad de La Plata Manitta, Pilar 2024-11-13 2024-12-30T14:34:47Z es Bellas Artes enseñanza teatral instituciones educativas A comienzos del 2023 empecé a escribir el trabajo final de una Especialización en Lenguajes Artísticos. Balbuceando palabras como deseo, cuerpo escolar, producción teatral, comunidad, quietud, movimiento, cuerpo poético, experiencia, subjetividad, decidí investigar sobre el Teatro en la escuela. Siendo el Teatro una disciplina que se incorporó a la educación obligatoria hace menos de dos décadas, muchas de las reflexiones e investigaciones en torno a la enseñanza teatral en las instituciones educativas giran en torno a su didáctica específica. Lxs docentes buscamos desesperadamente ejercicios que funcionen, juegos que se puedan adaptar a los formatos áulicos, a la cantidad de estudiantes, a los tiempos escolares. Dramatiza La Plata Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 20-23 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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A comienzos del 2023 empecé a escribir el trabajo final de una Especialización en Lenguajes Artísticos. Balbuceando palabras como deseo, cuerpo escolar, producción teatral, comunidad, quietud, movimiento, cuerpo poético, experiencia, subjetividad, decidí investigar sobre el Teatro en la escuela. Siendo el Teatro una disciplina que se incorporó a la educación obligatoria hace menos de dos décadas, muchas de las reflexiones e investigaciones en torno a la enseñanza teatral en las instituciones educativas giran en torno a su didáctica específica. Lxs docentes buscamos desesperadamente ejercicios que funcionen, juegos que se puedan adaptar a los formatos áulicos, a la cantidad de estudiantes, a los tiempos escolares. |
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