Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior

En este artículo comunicamos parte del análisis que realizamos a partir de una investigación que recorre el diseño y estudios a priori, la puesta en un aula universitaria y el registro de clases de una secuencia de problemas de geometría para trabajar con GeoGebra. En un trabajo previo comunicamos a...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Papini, María Cecilia, Natale, Mauro, Madrid, Ana Paula, Soria, Silvana Inés, Balcarce, Mariela
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Educación enseñanza de geometría en el nivel superior GeoGebra en la resolución de problemas modelización definición argumentación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175551
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-175551
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1755512024-12-27T20:02:24Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175551 Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior Papini, María Cecilia Natale, Mauro Madrid, Ana Paula Soria, Silvana Inés Balcarce, Mariela 2023-09 2023 2024-12-27T15:13:20Z es Educación enseñanza de geometría en el nivel superior GeoGebra en la resolución de problemas modelización definición argumentación En este artículo comunicamos parte del análisis que realizamos a partir de una investigación que recorre el diseño y estudios a priori, la puesta en un aula universitaria y el registro de clases de una secuencia de problemas de geometría para trabajar con GeoGebra. En un trabajo previo comunicamos algunos puntos de partida respecto de cómo concebimos esta experiencia, caracterizamos los problemas de la secuencia y su puesta en el aula. En este trabajo analizamos las potencialidades de uno de los problemas de la secuencia e iniciamos el estudio de las argumentaciones que produce un grupo de estudiantes de nivel universitario durante el proceso de resolución del problema estudiado. Finalmente, en el último apartado planteamos algunos de los resultados de este trayecto de investigación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación enseñanza de geometría en el nivel superior GeoGebra en la resolución de problemas modelización definición argumentación
spellingShingle	Educación enseñanza de geometría en el nivel superior GeoGebra en la resolución de problemas modelización definición argumentación Papini, María Cecilia Natale, Mauro Madrid, Ana Paula Soria, Silvana Inés Balcarce, Mariela Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior
topic_facet	Educación enseñanza de geometría en el nivel superior GeoGebra en la resolución de problemas modelización definición argumentación
description	En este artículo comunicamos parte del análisis que realizamos a partir de una investigación que recorre el diseño y estudios a priori, la puesta en un aula universitaria y el registro de clases de una secuencia de problemas de geometría para trabajar con GeoGebra. En un trabajo previo comunicamos algunos puntos de partida respecto de cómo concebimos esta experiencia, caracterizamos los problemas de la secuencia y su puesta en el aula. En este trabajo analizamos las potencialidades de uno de los problemas de la secuencia e iniciamos el estudio de las argumentaciones que produce un grupo de estudiantes de nivel universitario durante el proceso de resolución del problema estudiado. Finalmente, en el último apartado planteamos algunos de los resultados de este trayecto de investigación.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Papini, María Cecilia Natale, Mauro Madrid, Ana Paula Soria, Silvana Inés Balcarce, Mariela
author_facet	Papini, María Cecilia Natale, Mauro Madrid, Ana Paula Soria, Silvana Inés Balcarce, Mariela
author_sort	Papini, María Cecilia
title	Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior
title_short	Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior
title_full	Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior
title_fullStr	Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior
title_full_unstemmed	Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior
title_sort	un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con geogebra en un aula de nivel superior
publishDate	2023
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175551
work_keys_str_mv	AT papinimariacecilia unproblemaydostareasproductivasparatrabajargeometriacongeogebraenunauladenivelsuperior AT natalemauro unproblemaydostareasproductivasparatrabajargeometriacongeogebraenunauladenivelsuperior AT madridanapaula unproblemaydostareasproductivasparatrabajargeometriacongeogebraenunauladenivelsuperior AT soriasilvanaines unproblemaydostareasproductivasparatrabajargeometriacongeogebraenunauladenivelsuperior AT balcarcemariela unproblemaydostareasproductivasparatrabajargeometriacongeogebraenunauladenivelsuperior
_version_	1842398878957043712

Un problema y dos tareas productivas para trabajar geometría con GeoGebra en un aula de nivel superior

Ejemplares similares