¿Alojar o alejar? : Nuestros modos de nombrar en la escuela
¿Alojar o alejar? Es la pregunta inicial sobre la función y la práctica del trabajador de la educación formal en la localidad Las Heras, provincia de Santa Cruz, Argentina, con los modos de nombrar a los estudiantes secundarios con discapacidad o diversidad funcional. Las producciones de sentido que...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175227 |
| Aporte de: |
| Sumario: | ¿Alojar o alejar? Es la pregunta inicial sobre la función y la práctica del trabajador de la educación formal en la localidad Las Heras, provincia de Santa Cruz, Argentina, con los modos de nombrar a los estudiantes secundarios con discapacidad o diversidad funcional. Las producciones de sentido que se generan en el entramado de un colegio y comunidad particular, que evidencia no dar valor preponderante a lo educativo como organizador familiar sino más bien, a la prosperidad económica y laboral y, por otro lado, los docentes en ese encentro con estudiantes reconociéndolos como extraños y no como interlocutores valiosos, dicen verse sin herramientas para enseñar. Habida cuenta de esto, se propone alojar a cada educando mediante el uso de los distintos lenguajes y soportes de comunicación de acuerdo a la necesidad de apoyos específicos para garantizar el acceso al conocimiento en el momento de la enseñanza y el aprendizaje derribando barreras culturales y del ambiente. |
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