Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina

La buena calidad del aire interior y el confort térmico en las aulas educativas, especialmente en lo que respecta a las infancias, no sólo es relevante para disminuir el contagio de numerosas enfermedades respiratorias entre ellas la causada por el SARS-CoV-2, sino que también favorece la concentrac...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pessacg, Natalia L., Taire, Damián Leonardo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias Astronómicas
aerosoles
CO2
enfermedades respiratorias
espacios educativos
Aerosols
Respiratory diseases
Educational spaces
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175022
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-175022
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1750222024-12-19T20:06:12Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175022 Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina Ventilation of school spaces in the context of COVID-19 in Puerto Madryn, Argentina Pessacg, Natalia L. Taire, Damián Leonardo 2024-03-26 2024-12-17T17:54:41Z es Ciencias Astronómicas aerosoles CO2 enfermedades respiratorias espacios educativos Aerosols Respiratory diseases Educational spaces La buena calidad del aire interior y el confort térmico en las aulas educativas, especialmente en lo que respecta a las infancias, no sólo es relevante para disminuir el contagio de numerosas enfermedades respiratorias entre ellas la causada por el SARS-CoV-2, sino que también favorece la concentración, mejora los niveles de satisfacción con el entorno y disminuye las tasas de ausentismo escolar.En este trabajo se presentan los resultados de las mediciones de concentración de CO2 que se realizaron en el interior de aulas de jardines y escuelas de nivel inicial de la ciudad de Puerto Madryn, Argentina, en el contexto de la pandemia de COVID-19. Esto permitió evaluar los niveles de CO2 en las aulas y colaborar con las instituciones educativas en verificar si la ventilación que estaban realizando era la adecuada con el fin de disminuir el riesgo de contagio de COVID-19.Los resultados evidenciaron que una ventilación natural continua disminuye la concentración de CO2 de las aulas, lo que indica un menor riesgo de contagio de COVID-19, pero que bajo condiciones ambientales no favorables es complejo de implementar por lo que es necesario innovar con nuevas soluciones simples a las deficiencias de los sistemas actuales de ventilación en las instituciones educativas de nuestro país. Good indoor air quality and thermal comfort in the educational classroom, especially with regard to childhood, is not only relevant to reduce the spread of numerous respiratory diseases, including that caused by SARS-CoV-2, but also it favors concentration, improves levels of satisfaction with the environment and decreases rates of school absenteeism.This paper presents the results of the CO2 concentration measurements that were carried out inside kindergarten classrooms and elementary schools in the city of Puerto Madryn in the context of the COVID-19 pandemic. This made it possible to evaluate the CO2  levels in the classrooms and collaborate with educational institutions to verify if the ventilation they were carrying out was adequate in order to reduce the risk of contagion of COVID-19.The results showed that continuous natural ventilation greatly decreases the CO2  concentration in the classrooms which indicates a lower risk of COVID-19 contagious, but under unfavorable environmental conditions it is complex to implement, so it is necessary to innovate with new simple solutions to the deficiencies of the current ventilation systems in the classrooms. educational institutions in our country. Centro Argentino de Meteorólogos Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Astronómicas
aerosoles
CO2
enfermedades respiratorias
espacios educativos
Aerosols
Respiratory diseases
Educational spaces
spellingShingle Ciencias Astronómicas
aerosoles
CO2
enfermedades respiratorias
espacios educativos
Aerosols
Respiratory diseases
Educational spaces
Pessacg, Natalia L.
Taire, Damián Leonardo
Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina
topic_facet Ciencias Astronómicas
aerosoles
CO2
enfermedades respiratorias
espacios educativos
Aerosols
Respiratory diseases
Educational spaces
description La buena calidad del aire interior y el confort térmico en las aulas educativas, especialmente en lo que respecta a las infancias, no sólo es relevante para disminuir el contagio de numerosas enfermedades respiratorias entre ellas la causada por el SARS-CoV-2, sino que también favorece la concentración, mejora los niveles de satisfacción con el entorno y disminuye las tasas de ausentismo escolar.En este trabajo se presentan los resultados de las mediciones de concentración de CO2 que se realizaron en el interior de aulas de jardines y escuelas de nivel inicial de la ciudad de Puerto Madryn, Argentina, en el contexto de la pandemia de COVID-19. Esto permitió evaluar los niveles de CO2 en las aulas y colaborar con las instituciones educativas en verificar si la ventilación que estaban realizando era la adecuada con el fin de disminuir el riesgo de contagio de COVID-19.Los resultados evidenciaron que una ventilación natural continua disminuye la concentración de CO2 de las aulas, lo que indica un menor riesgo de contagio de COVID-19, pero que bajo condiciones ambientales no favorables es complejo de implementar por lo que es necesario innovar con nuevas soluciones simples a las deficiencias de los sistemas actuales de ventilación en las instituciones educativas de nuestro país.
format Articulo
Articulo
author Pessacg, Natalia L.
Taire, Damián Leonardo
author_facet Pessacg, Natalia L.
Taire, Damián Leonardo
author_sort Pessacg, Natalia L.
title Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina
title_short Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina
title_full Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina
title_fullStr Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina
title_full_unstemmed Ventilación de espacios educativos en el contexto de COVID-19 en Puerto Madryn, Argentina
title_sort ventilación de espacios educativos en el contexto de covid-19 en puerto madryn, argentina
publishDate 2024
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175022
work_keys_str_mv AT pessacgnatalial ventilaciondeespacioseducativosenelcontextodecovid19enpuertomadrynargentina
AT tairedamianleonardo ventilaciondeespacioseducativosenelcontextodecovid19enpuertomadrynargentina
AT pessacgnatalial ventilationofschoolspacesinthecontextofcovid19inpuertomadrynargentina
AT tairedamianleonardo ventilationofschoolspacesinthecontextofcovid19inpuertomadrynargentina
_version_ 1842398863216869376

Ejemplares similares