Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios

Sandra Mercedes Cabrera Arias estudia el impacto de la incorporación de actividades extracurriculares para facilitar y sostener los aprendizajes de inglés de un grupo de alumnos universitarios, a partir de la construcción de escenarios diferentes a medida de las necesidades, intereses y problemas de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cabrera Arias, Sandra Mercedes, Barboni, Silvana Julieta
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) 2024
Materias:	Educación actividades extracurriculares aprendizajes de inglés alumnos universitarios
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174915
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-174915
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1749152024-12-17T04:18:28Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174915 Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios Cabrera Arias, Sandra Mercedes 2024 2024-12-16T14:16:54Z Barboni, Silvana Julieta Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) es Educación actividades extracurriculares aprendizajes de inglés alumnos universitarios Sandra Mercedes Cabrera Arias estudia el impacto de la incorporación de actividades extracurriculares para facilitar y sostener los aprendizajes de inglés de un grupo de alumnos universitarios, a partir de la construcción de escenarios diferentes a medida de las necesidades, intereses y problemas de la población estudiada. La autora explica, a partir del análisis de los datos de su investigación, cómo las actividades extracurriculares son cruciales para el compromiso de los estudiantes con su institución educativa y sus valores académicos, y cómo esas actividades conducen al éxito, en tanto proporcionan conexiones voluntarias con las instituciones, mejoran las competencias interpersonales, establecen objetivos a largo plazo y promueven la educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 179-201
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación actividades extracurriculares aprendizajes de inglés alumnos universitarios
spellingShingle	Educación actividades extracurriculares aprendizajes de inglés alumnos universitarios Cabrera Arias, Sandra Mercedes Barboni, Silvana Julieta Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios
topic_facet	Educación actividades extracurriculares aprendizajes de inglés alumnos universitarios
description	Sandra Mercedes Cabrera Arias estudia el impacto de la incorporación de actividades extracurriculares para facilitar y sostener los aprendizajes de inglés de un grupo de alumnos universitarios, a partir de la construcción de escenarios diferentes a medida de las necesidades, intereses y problemas de la población estudiada. La autora explica, a partir del análisis de los datos de su investigación, cómo las actividades extracurriculares son cruciales para el compromiso de los estudiantes con su institución educativa y sus valores académicos, y cómo esas actividades conducen al éxito, en tanto proporcionan conexiones voluntarias con las instituciones, mejoran las competencias interpersonales, establecen objetivos a largo plazo y promueven la educación.
format	Libro Capitulo de libro
author	Cabrera Arias, Sandra Mercedes Barboni, Silvana Julieta
author_facet	Cabrera Arias, Sandra Mercedes Barboni, Silvana Julieta
author_sort	Cabrera Arias, Sandra Mercedes
title	Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios
title_short	Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios
title_full	Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios
title_fullStr	Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios
title_full_unstemmed	Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios
title_sort	actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios
publisher	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)
publishDate	2024
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174915
work_keys_str_mv	AT cabreraariassandramercedes actividadesextracurriculareseninglespercepcionesdesuimpactoenlamotivaciondeestudiantesuniversitarios AT barbonisilvanajulieta actividadesextracurriculareseninglespercepcionesdesuimpactoenlamotivaciondeestudiantesuniversitarios
_version_	1842398845714038784

Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios

Ejemplares similares