Hacia un diagnóstico para adecuar la oferta de contenidos y actividades de Genética según la orientación académica de las y los estudiantes
El curso de Genética de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales dicta clases para tres carreras en conjunto, Ingeniería Agronómica, Ingeniería Forestal y el Profesorado de Ciencias Biológicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Sobre esta última se decide realizar el sigu...
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| Publicado: |
2023
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I19-R120-10915-1749012024-12-16T20:02:24Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174901 Hacia un diagnóstico para adecuar la oferta de contenidos y actividades de Genética según la orientación académica de las y los estudiantes Bongiorno, Florencia Marlene Tacaliti Terlera, María Silvia Tocho, Érica Fernanda Morais Melo, Susana Graciela de 2023-09 2023 2024-12-16T12:58:46Z es Educación formación de formadores profesorado ajuste programático diagnóstico El curso de Genética de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales dicta clases para tres carreras en conjunto, Ingeniería Agronómica, Ingeniería Forestal y el Profesorado de Ciencias Biológicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Sobre esta última se decide realizar el siguiente trabajo; el cual consiste en avanzar en la elaboración de un diagnóstico adecuado de los contenidos necesarios para las/los futuras/os profesores, para luego transformar los espacios del dictado y la evaluación del curso de Genética, ajustándolos al futuro perfil profesional de las/los mismas/os. Para lo cual se dividió el desarrollo del trabajo en tres etapas, con objetivos específicos: contacto con responsables y recopilación de información institucional, recopilación de contenidos programáticos de otras asignaturas relacionadas y análisis de los mismos, y recopilación de experiencias de docentes y estudiantes con respecto a los contenidos de la cursada. En la actualidad las dos primeras etapas se hallan avanzadas, y se determinó que el contenido dictado es redundante sobre lo visto en otras materias de la carrera y es necesario profundizar en temas que son dados someramente para las carreras de Ingeniería. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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El curso de Genética de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales dicta clases para tres carreras en conjunto, Ingeniería Agronómica, Ingeniería Forestal y el Profesorado de Ciencias Biológicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Sobre esta última se decide realizar el siguiente trabajo; el cual consiste en avanzar en la elaboración de un diagnóstico adecuado de los contenidos necesarios para las/los futuras/os profesores, para luego transformar los espacios del dictado y la evaluación del curso de Genética, ajustándolos al futuro perfil profesional de las/los mismas/os. Para lo cual se dividió el desarrollo del trabajo en tres etapas, con objetivos específicos: contacto con responsables y recopilación de información institucional, recopilación de contenidos programáticos de otras asignaturas relacionadas y análisis de los mismos, y recopilación de experiencias de docentes y estudiantes con respecto a los contenidos de la cursada. En la actualidad las dos primeras etapas se hallan avanzadas, y se determinó que el contenido dictado es redundante sobre lo visto en otras materias de la carrera y es necesario profundizar en temas que son dados someramente para las carreras de Ingeniería. |
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