Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado
Se describe la planificación, implementación y evaluación de un seminario de posgrado opcional para las carreras Especialización y Maestría en Educación en Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata durante el año 2022...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174886 |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-174886 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I19-R120-10915-1748862024-12-13T20:02:07Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174886 Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado Rosenberg, Carolina Elena Mancini, Verónica Andrea 2023-09 2023 2024-12-13T17:46:56Z es Educación perspectiva de género interseccionalidad inclusión Educación ambiental Enseñanza de las ciencias Se describe la planificación, implementación y evaluación de un seminario de posgrado opcional para las carreras Especialización y Maestría en Educación en Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata durante el año 2022. Su principal objetivo fue fomentar la reflexión crítica y analítica de las prácticas docentes en Ciencias Naturales, desde enfoques novedosos, a partir de los cuales repensar la enseñanza. Asimismo, se propuso evaluar actualizada y críticamente la ciencia, sus métodos y las personas involucradas; reflexionar sobre nuestra posición docente, repensar y mejorar las prácticas educativas en contextos inclusivos y analizar el desarrollo de la educación sexual integral, analizando sus alcances. Durante los encuentros, presenciales y virtuales, se generaron debates constructivos que cuestionaron conceptos fundamentales en la educación en ciencias, aportando una perspectiva multidimensional. Finalizado el seminario, y analizando las apreciaciones de lxs asistentes, volcadas en dos encuestas diagnósticas (inicial y final), se constató que se lograron satisfactoriamente los objetivos planteados y se evidenciaron progresiones en los saberes de lxs cursantes. Esta experiencia fortaleció el desafío de enseñar ciencias desde otras perspectivas, repensando las prácticas, incluyendo contenidos habitualmente omitidos y promoviendo una enseñanza más inclusiva. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Educación perspectiva de género interseccionalidad inclusión Educación ambiental Enseñanza de las ciencias |
| spellingShingle |
Educación perspectiva de género interseccionalidad inclusión Educación ambiental Enseñanza de las ciencias Rosenberg, Carolina Elena Mancini, Verónica Andrea Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado |
| topic_facet |
Educación perspectiva de género interseccionalidad inclusión Educación ambiental Enseñanza de las ciencias |
| description |
Se describe la planificación, implementación y evaluación de un seminario de posgrado opcional para las carreras Especialización y Maestría en Educación en Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata durante el año 2022. Su principal objetivo fue fomentar la reflexión crítica y analítica de las prácticas docentes en Ciencias Naturales, desde enfoques novedosos, a partir de los cuales repensar la enseñanza. Asimismo, se propuso evaluar actualizada y críticamente la ciencia, sus métodos y las personas involucradas; reflexionar sobre nuestra posición docente, repensar y mejorar las prácticas educativas en contextos inclusivos y analizar el desarrollo de la educación sexual integral, analizando sus alcances. Durante los encuentros, presenciales y virtuales, se generaron debates constructivos que cuestionaron conceptos fundamentales en la educación en ciencias, aportando una perspectiva multidimensional. Finalizado el seminario, y analizando las apreciaciones de lxs asistentes, volcadas en dos encuestas diagnósticas (inicial y final), se constató que se lograron satisfactoriamente los objetivos planteados y se evidenciaron progresiones en los saberes de lxs cursantes. Esta experiencia fortaleció el desafío de enseñar ciencias desde otras perspectivas, repensando las prácticas, incluyendo contenidos habitualmente omitidos y promoviendo una enseñanza más inclusiva. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
Rosenberg, Carolina Elena Mancini, Verónica Andrea |
| author_facet |
Rosenberg, Carolina Elena Mancini, Verónica Andrea |
| author_sort |
Rosenberg, Carolina Elena |
| title |
Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado |
| title_short |
Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado |
| title_full |
Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado |
| title_fullStr |
Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado |
| title_full_unstemmed |
Explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un Seminario de Posgrado |
| title_sort |
explorando nuevas perspectivas para la enseñanza de las ciencias: la experiencia de un seminario de posgrado |
| publishDate |
2023 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174886 |
| work_keys_str_mv |
AT rosenbergcarolinaelena explorandonuevasperspectivasparalaensenanzadelascienciaslaexperienciadeunseminariodeposgrado AT manciniveronicaandrea explorandonuevasperspectivasparalaensenanzadelascienciaslaexperienciadeunseminariodeposgrado |
| _version_ |
1841492970729111552 |