Enseñanza remota de emergencia en el Profesorado de Educación Secundaria en Biología (Mendoza) en el contexto de pandemia

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En Argentina, la situación de Aislamiento obligatorio por la pandemia de COVID-19, interrumpió la presencialidad en las aulas y enfrentó a los docentes a una nueva forma de enseñar; se debieron adoptar formatos digitales, audiovisuales, etc. La labor educativa presentó importantes dificultades, no s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Huczak, Ana Carolina, Pirrone, Cecilia A., Casa di Dio, Gisela V., Torres, Ana Lis, Correa, Mario H.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Educación Enseñanza remota Enseñanza virtual Propuestas didácticas Educación superior
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174882
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Enseñanza remota de emergencia en el Profesorado de Educación Secundaria en Biología (Mendoza) en el contexto de pandemia

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