Comprensión lectora y estrategias metacognitivas en alumnos del tercer ciclo de E.G.B.

El objetivo de este trabajo es presentar las características principales de un proyecto de investigación que fue aprobado por la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires, en el marco de una beca de perfeccionamiento. En el mencionado proyecto se estudiarán las relacio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zabaleta, Verónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Psicología
Comprensión
Lectura
Estrategia
Metacognición
Comprehension
Reading
Strategy
Metacognition
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174635
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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