Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural

El Departamento de Educación Física de la Escuela Graduada “Joaquín V. González”, desde su conformación en el año 2001 se fue consolidando como un espacio institucional de referencia, y con el correr del tiempo se constituyó un cuerpo docente estable en ambos niveles de la enseñanza inicial y primar...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bisceglia, Adriana, Errandonea, Marcela, Giambartolomei, Lorena, Gramajo, Hernán, Quaglia, Daniel, Uriz, Viviana Andrea, Peret, Leticia
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2022
Materias:	Educación nivel inicial Educación física exploración ambiente natural
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174462
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-174462
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1744622024-12-04T20:06:54Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174462 Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural Bisceglia, Adriana Errandonea, Marcela Giambartolomei, Lorena Gramajo, Hernán Quaglia, Daniel Uriz, Viviana Andrea 2022 2024-12-04T17:58:39Z Peret, Leticia Errandonea, Marcela Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es Educación nivel inicial Educación física exploración ambiente natural El Departamento de Educación Física de la Escuela Graduada “Joaquín V. González”, desde su conformación en el año 2001 se fue consolidando como un espacio institucional de referencia, y con el correr del tiempo se constituyó un cuerpo docente estable en ambos niveles de la enseñanza inicial y primaria, favoreciendo no solo lo pedagógico-didáctico sino también pensar a corto y mediano plazo propuestas de enseñanzas propias y otras articuladas con departamentos y docentes que conforman la comunidad educativa de la escuela y también con los colegios de pregrado de la UNLP. Desde la coordinación del mismo, se procura que este sea un rasgo que lo caracterice y lo posicione en un lugar de relevancia con una participación pro activa, cobrando protagonismo institucional. Es así que en el 2018 se comenzó a pensar la posibilidad de llevar adelante una salida educativa con características de exploración del ambiente natural con los alumnos del nivel inicial. Fue a partir de aquí que en las reuniones del Departamento del área de Educación Física en diciembre 2018 y febrero-marzo 2019 fue un tema de agenda para comenzar a dialogar y debatir propuestas conjuntamente con el equipo de gestión y los/as profesores/as en Educación Física para llevar a cabo la salida. Esta es una experiencia innovadora en el jardín de infantes, y no solo porque nunca se había hecho una actividad de este tipo, sino que también fue un trabajo multidisciplinario, ya que participaron docentes del nivel inicial, profesores/as en Educación Física de nivel inicial y primario, equipo de gestión y el área de Educación Artística. Si bien en la escuela se desarrollan actividades en las que participan articuladamente dos o más áreas es la primera vez que participan docentes de ambos niveles y de ambos turnos, las áreas de Educación Física y Artística y el equipo de gestión. Escuela Graduada Joaquín V. González Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 73-86
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación nivel inicial Educación física exploración ambiente natural
spellingShingle	Educación nivel inicial Educación física exploración ambiente natural Bisceglia, Adriana Errandonea, Marcela Giambartolomei, Lorena Gramajo, Hernán Quaglia, Daniel Uriz, Viviana Andrea Peret, Leticia Errandonea, Marcela Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural
topic_facet	Educación nivel inicial Educación física exploración ambiente natural
description	El Departamento de Educación Física de la Escuela Graduada “Joaquín V. González”, desde su conformación en el año 2001 se fue consolidando como un espacio institucional de referencia, y con el correr del tiempo se constituyó un cuerpo docente estable en ambos niveles de la enseñanza inicial y primaria, favoreciendo no solo lo pedagógico-didáctico sino también pensar a corto y mediano plazo propuestas de enseñanzas propias y otras articuladas con departamentos y docentes que conforman la comunidad educativa de la escuela y también con los colegios de pregrado de la UNLP. Desde la coordinación del mismo, se procura que este sea un rasgo que lo caracterice y lo posicione en un lugar de relevancia con una participación pro activa, cobrando protagonismo institucional. Es así que en el 2018 se comenzó a pensar la posibilidad de llevar adelante una salida educativa con características de exploración del ambiente natural con los alumnos del nivel inicial. Fue a partir de aquí que en las reuniones del Departamento del área de Educación Física en diciembre 2018 y febrero-marzo 2019 fue un tema de agenda para comenzar a dialogar y debatir propuestas conjuntamente con el equipo de gestión y los/as profesores/as en Educación Física para llevar a cabo la salida. Esta es una experiencia innovadora en el jardín de infantes, y no solo porque nunca se había hecho una actividad de este tipo, sino que también fue un trabajo multidisciplinario, ya que participaron docentes del nivel inicial, profesores/as en Educación Física de nivel inicial y primario, equipo de gestión y el área de Educación Artística. Si bien en la escuela se desarrollan actividades en las que participan articuladamente dos o más áreas es la primera vez que participan docentes de ambos niveles y de ambos turnos, las áreas de Educación Física y Artística y el equipo de gestión.
format	Libro Capitulo de libro
author	Bisceglia, Adriana Errandonea, Marcela Giambartolomei, Lorena Gramajo, Hernán Quaglia, Daniel Uriz, Viviana Andrea Peret, Leticia Errandonea, Marcela
author_facet	Bisceglia, Adriana Errandonea, Marcela Giambartolomei, Lorena Gramajo, Hernán Quaglia, Daniel Uriz, Viviana Andrea Peret, Leticia Errandonea, Marcela
author_sort	Bisceglia, Adriana
title	Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural
title_short	Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural
title_full	Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural
title_fullStr	Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural
title_full_unstemmed	Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural
title_sort	educación física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural
publisher	Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
publishDate	2022
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174462
work_keys_str_mv	AT biscegliaadriana educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural AT errandoneamarcela educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural AT giambartolomeilorena educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural AT gramajohernan educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural AT quagliadaniel educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural AT urizvivianaandrea educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural AT peretleticia educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural AT errandoneamarcela educacionfisicaenelnivelinicialexperienciaenelambientenatural
_version_	1841492903735590912

Educación Física en el nivel inicial, experiencia en el ambiente natural

Ejemplares similares