Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura

Desde el recorrido por la formación docente universitaria y la investigación que hace a los desarrollos que he realizado y continúo sobre problemas de enseñanza de la lengua y la literatura, también de la alfabetización inicial, desde una didáctica de la lengua y la literatura de perspectiva etnográ...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cuesta, Carolina, Dubin, Mariano
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2024
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174410
Aporte de:
id I19-R120-10915-174410
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1744102024-12-06T04:17:15Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174410 Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura Cuesta, Carolina 2024 2024-12-03T17:30:41Z Dubin, Mariano Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es Educación Letras metodologías Enseñanza de la literatura Desde el recorrido por la formación docente universitaria y la investigación que hace a los desarrollos que he realizado y continúo sobre problemas de enseñanza de la lengua y la literatura, también de la alfabetización inicial, desde una didáctica de la lengua y la literatura de perspectiva etnográfica, me permito en el presente trabajo focalizar sobre las metodologías de la enseñanza de la literatura que, de hecho, componen o es la manera en que denomino a sus maneras de realizarse como propuestas didácticas (Cuesta C., 2011 y 2019). Me refiero a las acciones de los y las docentes que hacen a una parte fundamental de su trabajo cotidiano apoyado en las decisiones asumidas respecto de cómo llevar a cabo las clases con todo lo que supone ese cómo en cuanto, justamente, decisiones metodológicas de la enseñanza de la literatura que, asimismo, son epistemológicas y, por lo tanto, en conjunto, son disciplinarias. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 127-148
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Letras
metodologías
Enseñanza de la literatura
spellingShingle Educación
Letras
metodologías
Enseñanza de la literatura
Cuesta, Carolina
Dubin, Mariano
Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura
topic_facet Educación
Letras
metodologías
Enseñanza de la literatura
description Desde el recorrido por la formación docente universitaria y la investigación que hace a los desarrollos que he realizado y continúo sobre problemas de enseñanza de la lengua y la literatura, también de la alfabetización inicial, desde una didáctica de la lengua y la literatura de perspectiva etnográfica, me permito en el presente trabajo focalizar sobre las metodologías de la enseñanza de la literatura que, de hecho, componen o es la manera en que denomino a sus maneras de realizarse como propuestas didácticas (Cuesta C., 2011 y 2019). Me refiero a las acciones de los y las docentes que hacen a una parte fundamental de su trabajo cotidiano apoyado en las decisiones asumidas respecto de cómo llevar a cabo las clases con todo lo que supone ese cómo en cuanto, justamente, decisiones metodológicas de la enseñanza de la literatura que, asimismo, son epistemológicas y, por lo tanto, en conjunto, son disciplinarias.
format Libro
Capitulo de libro
author Cuesta, Carolina
Dubin, Mariano
author_facet Cuesta, Carolina
Dubin, Mariano
author_sort Cuesta, Carolina
title Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura
title_short Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura
title_full Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura
title_fullStr Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura
title_full_unstemmed Al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura
title_sort al otro lado de la desmetodización: pensamiento narrativo, consumos culturales y discursos sociales en la enseñanza de la literatura
publisher Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
publishDate 2024
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174410
work_keys_str_mv AT cuestacarolina alotroladodeladesmetodizacionpensamientonarrativoconsumosculturalesydiscursossocialesenlaensenanzadelaliteratura
AT dubinmariano alotroladodeladesmetodizacionpensamientonarrativoconsumosculturalesydiscursossocialesenlaensenanzadelaliteratura
_version_ 1841492897356054528