La oralidad en la escuela secundaria: apuntes para una reflexión latente sobre las voces y su lugar en las clases de lengua y literatura

A partir de estos trabajos y experiencias sostenemos que las interacciones orales en las aulas actuales muestran recurrentemente cómo los estudiantes refieren a una amplia variedad de consumos culturales (Cuesta 2010, López Corral, 2019) como las películas de Hollywood, la música popular, los memes,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Massarella, Matías David, Dubin, Mariano
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2024
Materias:
Educación
Letras
interacciones orales
consumos culturales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174405
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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