Aportes para re-pensar la historia de la alfabetización

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¿Es la historia de la alfabetización una historia de métodos? ¿Una historia de enfoques? ¿Una historia desvinculada de las aulas, de los sujetos de carne y hueso que la transitan y hacen posible su concreción social y cultural? En este capítulo proponemos revisar críticamente la historia de la alfab...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Marcos Bernasconi, Luisina, Cuesta, Virginia, Dubin, Mariano
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2024
Materias:	Educación Letras Alfabetización Historia
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174403
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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