Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP

En el marco del presente Trabajo Final Integrador de la Especialización en Docencia Universitaria, desarrollo la sistematización de una experiencia de innovación pedagógica realizada en la Cátedra de Investigación Social II de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. L...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nogueira, María Cecilia
Otros Autores: Morandi, Glenda
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
sistematización
experiencia
innovación
Trabajo social
saberes valiosos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173848
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-173848
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1738482024-11-30T04:17:57Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173848 Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP Nogueira, María Cecilia 2024-11-25 2024 2024-11-29T15:01:27Z Morandi, Glenda es Educación sistematización experiencia innovación Trabajo social saberes valiosos En el marco del presente Trabajo Final Integrador de la Especialización en Docencia Universitaria, desarrollo la sistematización de una experiencia de innovación pedagógica realizada en la Cátedra de Investigación Social II de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. La sistematización recupera lo sucedido a partir de una propuesta metodológica para la formación de los y las profesionales del trabajo social que llevan a cabo sus prácticas implementando la entrevista como una de sus principales técnicas para la intervención profesional. La propuesta, que tiene como base una dramatización/representación escénica de una entrevista profesional, propone su reconstrucción histórica, crítica, ordenando los elementos que tuvieron lugar en ella, tal como son percibidos por sus protagonistas buscando comprender las razones y los sentidos de la misma. Asesora: Elba Burone Especialista en Docencia Universitaria Universidad Nacional de La Plata Facultad de Trabajo Social Tesis Trabajo de especializacion http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
sistematización
experiencia
innovación
Trabajo social
saberes valiosos
spellingShingle Educación
sistematización
experiencia
innovación
Trabajo social
saberes valiosos
Nogueira, María Cecilia
Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP
topic_facet Educación
sistematización
experiencia
innovación
Trabajo social
saberes valiosos
description En el marco del presente Trabajo Final Integrador de la Especialización en Docencia Universitaria, desarrollo la sistematización de una experiencia de innovación pedagógica realizada en la Cátedra de Investigación Social II de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. La sistematización recupera lo sucedido a partir de una propuesta metodológica para la formación de los y las profesionales del trabajo social que llevan a cabo sus prácticas implementando la entrevista como una de sus principales técnicas para la intervención profesional. La propuesta, que tiene como base una dramatización/representación escénica de una entrevista profesional, propone su reconstrucción histórica, crítica, ordenando los elementos que tuvieron lugar en ella, tal como son percibidos por sus protagonistas buscando comprender las razones y los sentidos de la misma.
author2 Morandi, Glenda
author_facet Morandi, Glenda
Nogueira, María Cecilia
format Tesis
Trabajo de especializacion
author Nogueira, María Cecilia
author_sort Nogueira, María Cecilia
title Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP
title_short Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP
title_full Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP
title_fullStr Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP
title_full_unstemmed Propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a Trabajador/a Social : Sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP
title_sort propuesta metodológica para el aprendizaje de estrategias de investigación cualitativa para el desarrollo profesional del/a trabajador/a social : sistematización de una experiencia de innovación pedagógica en la facultad de trabajo social de la unlp
publishDate 2024
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173848
work_keys_str_mv AT nogueiramariacecilia propuestametodologicaparaelaprendizajedeestrategiasdeinvestigacioncualitativaparaeldesarrolloprofesionaldelatrabajadorasocialsistematizaciondeunaexperienciadeinnovacionpedagogicaenlafacultaddetrabajosocialdelaunlp
_version_ 1833158020104716288

Ejemplares similares