Entre lo invisible y lo evidente: el rol docente en la virtualidad

En el campo educativo, las prácticas de enseñanza están condicionadas por contextos institucionales y socio-históricos particulares y, a su vez, por los actuales escenarios de convergencia tecnológica. En este sentido son cada vez más las actividades humanas atravesadas por mediaciones que inciden e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sadaba, Ana Inés, Olaizola, Eugenia, Miquel, Magalí, Romero, Ailín, Martin, María Mercedes, Zangara, María Alejandra
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2024
Materias:
Educación
tecnologías digitales
Docencia
virtualidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173602
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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